Free DELF B2 mock test — the four épreuves, timed
One DELF B2 French paper in the real exam format: 39 questions across 4 timed sections, 3 hr 6 min on a server-controlled clock.
About the real exam Certify upper-intermediate French with the DELF B2 — valid for life.
- Questions
- 39
- Duration
- 3 hr 6 min
- Sections
- 4
- Breaks
- 3
- Scored out of
- 55
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Device and setup checklist
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The paper, section by section
- Compréhension de l'oral13 questions · 30 min+1 per correct answer, no negative markingBreak · optional, up to 10 min
- Compréhension des écrits24 questions · 1 hr+1 per correct answer, no negative markingBreak · optional, up to 10 min
- Production écrite1 question · 1 hrScored out of 9 marks, with no negative marking1 written taskBreak · optional, up to 10 min
- Production orale1 question · 36 minScored out of 9 marks, with no negative marking1 recorded prompt
Navigation: sections run strictly in order and a completed section cannot be reopened.
Sample questions with worked answers
8 original practice questions written by Myndaq in the DELF B2 French style. They are not taken from this mock paper or from official past papers. Try each one, then open the answer.
- Question 1Compréhension des écritsOne correct answer
Emprunter une perceuse comme on emprunte un roman
Depuis l'automne dernier, les habitants de Villebrune peuvent emprunter une perceuse, un appareil à raclette ou une tente de camping avec la carte qui leur sert déjà à la médiathèque. L'idée n'est pas neuve : des « bibliothèques d'objets » existent déjà dans plusieurs pays européens. Mais elle rencontre ici un succès que ses initiateurs n'osaient pas espérer : plus de 900 prêts en six mois, pour un catalogue d'à peine 140 objets.
Le raisonnement est simple. Une perceuse achetée par un particulier ne sert souvent que quelques heures au cours de sa vie ; l'acheter revient donc à immobiliser de l'argent et des matériaux pour un usage très réduit. « Nous ne sommes pas contre la consommation, précise Hélène Maury, responsable du projet. Nous voulons simplement que les objets passent moins de temps au fond des placards. »
Pour autant, le dispositif n'a rien d'une solution miracle. Les objets reviennent parfois abîmés, et leur réparation repose sur une poignée de bénévoles. Surtout, les usagers les plus assidus sont souvent des habitants déjà sensibilisés aux questions environnementales, si bien que le service peine à toucher les foyers modestes, qui en auraient pourtant le plus besoin. Pour y remédier, la médiathèque a commencé à sillonner les quartiers périphériques avec une camionnette chargée d'outils.
Reste une question que les élus n'ont pas encore tranchée : faut-il faire payer les emprunteurs ? Certains y voient un moyen de les responsabiliser ; d'autres craignent qu'un tarif, même symbolique, ne décourage précisément le public que l'on cherche à attirer.
Selon l'article, la bibliothèque d'objets de Villebrune…
- est la première de ce type en Europe.
- connaît une fréquentation supérieure aux prévisions.
- doit son succès à la richesse de son catalogue.
Show answer and explanation
Answer: B
The first paragraph says the project enjoys « un succès que ses initiateurs n'osaient pas espérer » (a success its founders did not dare hope for), with « plus de 900 prêts en six mois ». Demand is therefore higher than expected, which is option B.
A is contradicted by « L'idée n'est pas neuve » and by the mention of libraries that « existent déjà dans plusieurs pays européens ». C is contradicted by « un catalogue d'à peine 140 objets »: the catalogue is small, so its size cannot explain the success.
- Question 2Compréhension des écritsOne correct answer
Emprunter une perceuse comme on emprunte un roman
Depuis l'automne dernier, les habitants de Villebrune peuvent emprunter une perceuse, un appareil à raclette ou une tente de camping avec la carte qui leur sert déjà à la médiathèque. L'idée n'est pas neuve : des « bibliothèques d'objets » existent déjà dans plusieurs pays européens. Mais elle rencontre ici un succès que ses initiateurs n'osaient pas espérer : plus de 900 prêts en six mois, pour un catalogue d'à peine 140 objets.
Le raisonnement est simple. Une perceuse achetée par un particulier ne sert souvent que quelques heures au cours de sa vie ; l'acheter revient donc à immobiliser de l'argent et des matériaux pour un usage très réduit. « Nous ne sommes pas contre la consommation, précise Hélène Maury, responsable du projet. Nous voulons simplement que les objets passent moins de temps au fond des placards. »
Pour autant, le dispositif n'a rien d'une solution miracle. Les objets reviennent parfois abîmés, et leur réparation repose sur une poignée de bénévoles. Surtout, les usagers les plus assidus sont souvent des habitants déjà sensibilisés aux questions environnementales, si bien que le service peine à toucher les foyers modestes, qui en auraient pourtant le plus besoin. Pour y remédier, la médiathèque a commencé à sillonner les quartiers périphériques avec une camionnette chargée d'outils.
Reste une question que les élus n'ont pas encore tranchée : faut-il faire payer les emprunteurs ? Certains y voient un moyen de les responsabiliser ; d'autres craignent qu'un tarif, même symbolique, ne décourage précisément le public que l'on cherche à attirer.
Parmi les limites du dispositif, l'article signale que…
- le service attire surtout des personnes déjà convaincues par sa démarche.
- les bénévoles refusent de réparer les objets rendus abîmés.
- les quartiers périphériques n'ont pas accès à la médiathèque.
Show answer and explanation
Answer: A
The third paragraph states that « les usagers les plus assidus sont souvent des habitants déjà sensibilisés aux questions environnementales » and that the service « peine à toucher les foyers modestes ». In other words, it mainly reaches people who already share its values, which is option A.
B distorts the text: repairs rest on « une poignée de bénévoles » (only a handful of volunteers), but nothing says they refuse to do them. C is never stated: the van touring « les quartiers périphériques » is a way to reach low-income households, not a response to those districts having no access to the library.
- Question 3Compréhension des écritsOne correct answer
« Surtout, les usagers les plus assidus sont souvent des habitants déjà sensibilisés aux questions environnementales, si bien que le service peine à toucher les foyers modestes. »
(Extrait du troisième paragraphe de l'article « Emprunter une perceuse comme on emprunte un roman ».)
Dans cette phrase, le mot « assidus » a un sens proche de…
- réguliers.
- exigeants.
- récents.
Show answer and explanation
Answer: A
« Assidu » describes someone who attends or uses something constantly and regularly (un élève assidu, un lecteur assidu). « Les usagers les plus assidus » are therefore the most frequent, regular users, so A « réguliers » is the closest meaning.
B « exigeants » (demanding) says nothing about frequency, and C « récents » (new) refers to how long someone has used the service, not how often; a recent user is not necessarily a frequent one.
- Question 4Compréhension des écritsOne correct answer
Emprunter une perceuse comme on emprunte un roman
Depuis l'automne dernier, les habitants de Villebrune peuvent emprunter une perceuse, un appareil à raclette ou une tente de camping avec la carte qui leur sert déjà à la médiathèque. L'idée n'est pas neuve : des « bibliothèques d'objets » existent déjà dans plusieurs pays européens. Mais elle rencontre ici un succès que ses initiateurs n'osaient pas espérer : plus de 900 prêts en six mois, pour un catalogue d'à peine 140 objets.
Le raisonnement est simple. Une perceuse achetée par un particulier ne sert souvent que quelques heures au cours de sa vie ; l'acheter revient donc à immobiliser de l'argent et des matériaux pour un usage très réduit. « Nous ne sommes pas contre la consommation, précise Hélène Maury, responsable du projet. Nous voulons simplement que les objets passent moins de temps au fond des placards. »
Pour autant, le dispositif n'a rien d'une solution miracle. Les objets reviennent parfois abîmés, et leur réparation repose sur une poignée de bénévoles. Surtout, les usagers les plus assidus sont souvent des habitants déjà sensibilisés aux questions environnementales, si bien que le service peine à toucher les foyers modestes, qui en auraient pourtant le plus besoin. Pour y remédier, la médiathèque a commencé à sillonner les quartiers périphériques avec une camionnette chargée d'outils.
Reste une question que les élus n'ont pas encore tranchée : faut-il faire payer les emprunteurs ? Certains y voient un moyen de les responsabiliser ; d'autres craignent qu'un tarif, même symbolique, ne décourage précisément le public que l'on cherche à attirer.
D'après le dernier paragraphe, les élus opposés à un tarif redoutent que celui-ci…
- ne couvre pas le coût des réparations.
- rende les emprunteurs moins soigneux.
- détourne du service les personnes qu'il veut attirer.
Show answer and explanation
Answer: C
The opponents fear « qu'un tarif, même symbolique, ne décourage précisément le public que l'on cherche à attirer »: a charge would put off exactly the people the service is trying to reach (the low-income households mentioned earlier). That is option C. Note that the « ne » in « craignent qu'un tarif ne décourage » is the ne explétif, common in formal written French after verbs of fearing; it is not a negation.
A is never mentioned: the cost of repairs is not linked to the pricing debate. B reverses the supporters' argument: « Certains y voient un moyen de les responsabiliser », i.e. those in favour think paying would make borrowers more careful, not less.
- Question 5Compréhension de l'oralOne correct answer
Transcription d'un reportage diffusé sur une radio locale. La mairie de Saint-Amand envisage d'interdire la circulation automobile devant ses quatre écoles primaires aux heures d'entrée et de sortie des classes. Trois habitants réagissent au micro de la journaliste.
Karim, père de deux élèves : « Tous les matins, c'est la même cohue devant le portail, avec des voitures garées sur le trottoir. Fermer la rue est la seule façon de protéger les enfants. Et si les parents doivent marcher trois cents mètres, ce ne sera pas un drame. »
Sophie, boulangère dans la rue de l'école : « Je comprends l'intention, mais personne n'a pris la peine de demander l'avis des commerçants. Beaucoup de mes clients s'arrêtent justement en déposant leurs enfants. Avant de décider quoi que ce soit, qu'on étudie au moins les conséquences pour le quartier ! »
Bernard, infirmier libéral : « Sur le principe, je suis pour. Mais je passe chez certains patients à heure fixe, et un détour me ferait perdre un temps précieux. Il faudrait prévoir une autorisation de passage pour les soignants. »
Quelle personne reproche à la mairie de ne pas avoir consulté les personnes concernées ?
- Karim
- Sophie
- Bernard
Show answer and explanation
Answer: B
Sophie says « personne n'a pris la peine de demander l'avis des commerçants » (nobody bothered to ask the shopkeepers' opinion). That is a direct complaint about the lack of consultation, so the answer is B.
Karim fully backs the plan; he complains about « la même cohue devant le portail » and « des voitures garées sur le trottoir », not about a lack of consultation. Bernard asks for an exemption for health workers, but he never says he or anyone else was left out of the discussion.
- Question 6Compréhension de l'oralOne correct answer
Transcription d'un reportage diffusé sur une radio locale. La mairie de Saint-Amand envisage d'interdire la circulation automobile devant ses quatre écoles primaires aux heures d'entrée et de sortie des classes. Trois habitants réagissent au micro de la journaliste.
Karim, père de deux élèves : « Tous les matins, c'est la même cohue devant le portail, avec des voitures garées sur le trottoir. Fermer la rue est la seule façon de protéger les enfants. Et si les parents doivent marcher trois cents mètres, ce ne sera pas un drame. »
Sophie, boulangère dans la rue de l'école : « Je comprends l'intention, mais personne n'a pris la peine de demander l'avis des commerçants. Beaucoup de mes clients s'arrêtent justement en déposant leurs enfants. Avant de décider quoi que ce soit, qu'on étudie au moins les conséquences pour le quartier ! »
Bernard, infirmier libéral : « Sur le principe, je suis pour. Mais je passe chez certains patients à heure fixe, et un détour me ferait perdre un temps précieux. Il faudrait prévoir une autorisation de passage pour les soignants. »
Quelle personne approuve le projet tout en demandant qu'il soit adapté ?
- Karim
- Sophie
- Bernard
Show answer and explanation
Answer: C
Bernard begins with « Sur le principe, je suis pour » (in principle I am in favour), then asks for a change: « Il faudrait prévoir une autorisation de passage pour les soignants ». He supports the plan but wants it adjusted, so the answer is C.
Karim approves without any condition (« la seule façon de protéger les enfants »). Sophie only says « Je comprends l'intention »; she does not approve the plan and asks for a study of its effects before any decision, not for a specific adjustment.
- Question 7Compréhension des écritsOne correct answer
Longtemps considérée comme un simple loisir, la marche en forêt est aujourd'hui recommandée par de nombreux médecins pour lutter contre le stress. Ce changement de regard n'est pas anodin : plusieurs communes ont déjà aménagé de nouveaux sentiers à proximité des centres-villes.
Dans ce passage, l'expression « n'est pas anodin » signifie que ce changement de regard…
- a des effets concrets et importants.
- est passé presque inaperçu.
- a été mal accueilli par le public.
Show answer and explanation
Answer: A
« Anodin » means harmless or insignificant, so « pas anodin » means significant, with real consequences. The colon then gives the proof: « plusieurs communes ont déjà aménagé de nouveaux sentiers ». The change of attitude has had concrete effects, which is option A.
B is the opposite: something that goes unnoticed would be close to « anodin ». C adds an idea the passage never mentions; « pas anodin » expresses importance, not a negative reaction.
- Question 8Compréhension des écritsOne correct answer
Les ventes de vélos électriques ont fortement progressé dans les grandes villes. ______, dans les zones rurales, où les distances sont plus longues et les pistes cyclables encore rares, la voiture reste le moyen de transport dominant.
Quel connecteur complète le mieux le passage ?
- Par conséquent
- De plus
- En revanche
- Ainsi
Show answer and explanation
Answer: C
The two sentences contrast two settings: in big cities electric bikes are booming, whereas in rural areas the car still dominates. « En revanche » (on the other hand) introduces exactly this kind of opposition, so C is correct.
« Par conséquent » and « Ainsi » would present rural car use as a result of urban bike sales, which makes no logical sense. « De plus » adds a point in the same direction, but the second sentence goes against the first.
Scored instantly, or scored by AI
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- There is no negative marking anywhere in this paper.
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How the real DELF B2 French is scored
DELF B2 is Admis / Ajourné. Each of the four skills (Compréhension de l'oral, Compréhension des écrits, Production écrite, Production orale) is scored out of 25, for a total out of 100. To pass you need at least 50/100 overall AND at least 5/25 in every single skill. The diploma is valid for life.
- AdmisPass: total >=50/100 AND at least 5/25 in each of the four skills.
Context only - this free mock returns: You get your raw marks and per-section scores. No scaled score, band, rank or percentile is estimated for this paper.
What the DELF B2 French asks of you
The DELF (Diplôme d'études en langue française) is the official French-language certification issued by France's Ministry of Education through France Éducation international. The B2 level certifies an upper-intermediate command of French: the ability to argue a point of view, understand complex texts and audio, and produce clear, detailed writing on a wide range of subjects. The diploma is recognised worldwide by universities, employers and immigration authorities, and never expires.
All four DELF B2 skills in the current formats: Compréhension de l'oral (~3 audio documents, all QCM, ~30 min, some documents played twice), Compréhension des écrits (informative and argumentative texts, all QCM, 60 min), Production écrite (one argued prise de position of about 250 words, 60 min) and Production orale (a monologue defending a viewpoint plus a debate with the examiner, ~20 min after 30 min preparation).
Who sits the DELF B2 French
- Learners who want an internationally recognised proof of upper-intermediate French for university or work.
- Professionals needing B2 French for jobs in France, francophone countries or French-speaking roles.
- Applicants using DELF toward French residency, study or immigration requirements.
- Canada-bound francophiles and students bridging from B1 toward the DALF C1/C2 diplomas.
How people prepare for it
- 1Diagnose each of the four skills first — you must reach at least 5/25 in every skill, so a single weak skill can fail you.
- 2Train listening on the two document types: short documents played once (fast note-taking) and one long document played twice (interview, programme, conference).
- 3Drill reading as pure QCM on both an informative text and an argumentative press text; practise eliminating close distractors.
- 4Write timed ~250-word argued prises de position; focus on thesis, structured arguments, concession, connecteurs and formal register.
- 5Rehearse the speaking monologue with the 30-minute prep constraint, then practise defending your viewpoint in the examiner debate.
Figures about the real exam, as recorded in the Myndaq course. They describe the real sitting, not this free mock paper - check current details with the exam body before you book.
What it opens up
- A France Éducation international DELF B2 diploma, recognised internationally and valid for life.
- Evidence of upper-intermediate French for university admission, employment and immigration processes.
- A stepping stone toward the DALF C1/C2 diplomas.
Figures above are as reported for the cycle named in each row and are refreshed each cycle. Sourced, dated facts for this exam (official links on every row) are on the DELF B2 French course page.
How this mirrors the real format
- The paper structure is the real format: 4 sections in exam order, 39 questions in total.
- Timing is server-controlled for the full 3 hr 6 min -- closing the tab does not pause the clock, exactly like our paid mock series.
- Marking follows the published paper: the per-section marks shown in the paper map are the marks the scorer applies.
- Sections run strictly in order and a completed section cannot be reopened.
- Break windows fall where the paper schedules them, and each one is shown in the paper map.
"Real format" means the paper shape, timing, marking and navigation above - not the official exam software, its visual identity, or any affiliation with the exam body.
What differs or is limited
- This free mock covers every section of the real exam format. Speaking is trimmed to at most 2 prompts and writing to 1 task; the paid mock includes the full task set. AI-scored sections are estimates and are provided as-is. Audio you record is deleted within 30 days.
One attempt, explicitly
Adding this mock to your account is free and reversible - you can change the exam any time before you begin. Only the confirmed Begin action uses your one attempt. No retake, no reset, no card.